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语文教研
※ 新课程改革综论
“细雨”唤美育,“ 微风”潜心田
(1149)
阅读教学的意义
(1280)
让学生做阅读的主人
(1122)
想说爱你不容易
(1985)
理解型师生关系及其建构
(657)
让教育与生命同行
(477)
论生命视野中的师生关系
(394)
步入人文走进生活——谈新课程中语文教学观的转变
(2163)
新课程呼唤美的语文
(2023)
对美国初等教育的观察与思考
(565)
※ 阅读教学研究
用情感的火花点亮语文课堂
(1431)
关注学生语文素养的提高
(984)
理性 我思 致用——以《游褒禅山记》为例谈中学语文“有效教学”.
(762)
让我们在诗意中栖息
(1760)
浅谈“关注学生”理念在高中语文教学中的应用
(808)
新课程应关注现代诗歌新
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图画式和比照式迁移延伸.doc
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百年语文思潮与作文演变――关于“百年高考作文”的对话
(1332)
尝试阅读
(1623)
开放与生成的教学观
(666)
※ 写作教学研究
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※ 综合性学习研究
良好的十二种习惯
(2241)
中考记叙文阅读得分技巧
(1229)
为古文背诵插上翅膀
(1307)
语文记忆的方法(转贴)
(1338)
八年级语文下第四单元教案
(2433)
培养学生的语文感悟能力
(1930)
不积跬步,无以致千里 ——浅谈语文学习中的积累
(2477)
论高中学生语文学习的自我效能培养
(785)
学法指导“四阶十四式”试说
(615)
学习习惯及其形成的影响因素
(840)
※ 名师教育教学
此栏目下没有文章
※ 课堂教学艺术
“绿色鉴赏”催化诗意人生
(0)
我的课堂我做主
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半小时学会诗词格律
(612)
语文课堂之我见
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让课堂涌现出生命的精彩
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失位——中学语文教学文本解读的新病症
(827)
诗歌的教学设计要有诗意
(887)
关于省略和复述的技巧
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大语文中的作文教学
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问渠那得清如许,为有源头活水来
(638)
※ 多媒体教学研究
浅谈多媒体的使用在现代教育中的作用
(1104)
我们的教学乐园
(390)
怎样利用现代信息技术扩大高中语文
(817)
多媒体教学对学生能力培养的研究
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多媒体与体味诗歌
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网络技术与语文教学的整合
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语文教学是否能提倡多元化——程红兵致李镇西的信
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浅谈信息技术与课程整合在现代教学中的优势
(775)
巧用多媒体,上活语文课
(1812)
计算机网络及多媒体设施与初中语文教学
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